Organisationale und digitale Intelligenz

Organisationspädagogik

Geschichte und Theorie semiotischer, insbesondere kalkulatorischer Praktiken als elementare Prozesse der Informationsverarbeitung und der Entwicklung moderner Organisationen und der Digitalisierung. Im Mittelpunkt stehen die kognitiven und sozialen Voraussetzungen der Entstehung organisationaler wie digitaler Intelligenz sowie deren Folgen für menschliche Individuen. Ziel ist die Entwicklung einer Theorie digitaler Organisationen und insbesondere ihrer spezifischen Lernfähigkeit und Intelligenz, um die Koevolution menschlicher Individuen mit Organisationen und Künstlicher Intelligenz historisch-systematisch besser erfassen zu können.

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Professur für Erziehungswissenschaften, Schwerpunkt Organisationspädagogik

Fakultät für Humanwissenschaften
Institut für Bildungswissenschaft
Universität der Bundeswehr München
Werner-Heisenberg-Weg 39
85579 Neubiberg

Prof. Dr. Sebastian Manhart Prof. Dr. Sebastian Manhart

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