Wissenschaftlicher Werdegang

Universitätsprofessorin, Dr. phil.,  M. A.; Studium der Kommunikationswissenschaft, Psychologie und Pädagogik an der Ludwig-Maximilians-Universität München (LMU); Promotionsstipendium; Promotion und Habilitation  an der Fakultät für Psychologie und Pädagogik (LMU). Venia Legendi: Pädagogik. Wissenschaftliche Assistentin und Oberassistentin am Institut für Pädagogik (Lehrstuhl Prof. Dr. Rudolf Tippelt).
Gastprofessur an der Friedrich-Alexander Universität Erlangen-Nürnberg; Vertretung der W3-Professur für Angewandte Medienwissenschaft an der Universität der Bundeswehr München; 2008: W3-Professur für Medienpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Diverse Lehraufträge für Medienpädagogik im In- und Ausland;  seit 2010: W3-Professur für Erziehungswissenschaft mit Schwerpunkt Medienbildung an der Universität der Bundeswehr München. 2016- 2018 Vorsitzende der Sektion Medienpädagogik der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft. Mitherausgeberin der Zeitschrift MedienPädagogik. Seit 2011 Vorstandsmitglied des JFF – Institut für Medienpädagogik in Forschung und Praxis München; von 2010 bis 2018 Dekanin der Fakultät für Humanwissenschaften; von 2018 bis 2020 stellvertretende Senatsvorsitzende der UniBw M. Seit 2019 Vorsitzende des Erziehungswissenschaftlichen Fakultätentags. Seit 2023 Sprecherin des Beirates der Clausewitz-Gesellschaft e.V. Seit 2026 zweiter stellvertretender Vorsitz des Allgemeinen Fakultätentags.

Forschungsschwerpunkte

• Theorie der (Medien-)Bildung und Lerntheorie
• Epistemologie der Medien (Medialität)
• Empirische Untersuchung von Erfahrung und Bildung mit Medien (insb. Simulationen, mediale Hybridformate wie Serious Games)
• Allgemeine Didaktik und Mediendidaktik

Aktuelle Publikationen

• Pietraß, Manuela (2025). Weltgemeinschaft. In: Paragrana. Internationale Zeitschrift für
  Historische Anthropologie, Band 34, 2025.
• Pietraß, Manuela, Zirfas, Jörg (Hrsg.) (2024) „Homo Digitalis – Neue Fragestellungen der
  Medienpädagogik aus anthropologischer Perspektive“. Themenheft 63. MedienPädagogik;
  4/2024.
• Pietraß, Manuela, Zirfas Jörg (2024). Die Suche nach dem Homo digitalis. Auf dem Weg zu
  einer pädagogisch-anthropologischen Theorie der Digitalisierung. In: „Homo Digitalis – Neue
  Fragestellungen der Medienpädagogik aus anthropologischer Perspektive“. Themenheft 63.
  MedienPädagogik; 4/2024; S. ii – xvi.
  
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