FAQ – Rollendes VR-Labor
FAQ – Rollendes VR-Labor
1. Allgemeines zum VR-Labor
Was ist das rollende VR-Labor?
Das rollende VR-Labor ist ein mobiles Bildungsangebot der Professur für Lernen und Lehren mit Medien der Universität der Bundeswehr München, das moderne Virtual-Reality-Technologie in Schulen bringt. Es ermöglicht Schülerinnen und Schülern, interaktive Lernwelten in verschiedenen Fächern zu erleben.
Für welche Jahrgangsstufen ist das VR-Labor geeignet?
Unsere VR-Lernwelten sind für verschiedene Klassenstufen konzipiert. Je nach Lernumgebung bereits für Schülerinnen und Schüler ab der 5. Klasse. Genauere Informationen zu den einzelnen Modulen finden Sie in unserer Übersichtstabelle.
2. Buchung und Organisation
Wie kann ich das VR-Labor für meine Schule buchen?
Sie können eine Anfrage direkt per E-Mail stellen. Wir klären anschließend alle Details und vereinbaren einen Termin.
E-Mail: RollendesVRLabor@unibw.de
E-Mail: RollendesVRLabor@unibw.de
Ist die Nutzung des VR-Labors kostenpflichtig?
Nein, für Schulen ist die Nutzung des VR-Labors aktuell kostenlos.
Wie lange dauert eine VR-Session?
Die Dauer variiert je nach gewähltem VR-Szenario zwischen 15 und 35 Minuten.
3. Technische Fragen
Welche technische Ausstattung wird benötigt?
Wir bringen die komplette Ausrüstung mit, selbstverständlich inklusive der VR-Brillen. Die Schule stellt lediglich einen geeigneten Raum zur Verfügung.
Ist die Nutzung von VR gesundheitlich unbedenklich?
Ja, unsere VR-Module sind so konzipiert, dass sie für Schülerinnen und Schüler sicher sind.
Können Schülerinnen und Schüler mit Sehbrille die VR-Headsets nutzen?
Ja, grundsätzlich sind die VR-Headsets so konzipiert, dass sie über den meisten Sehbrillen getragen werden können.
4. Organisatorische Fragen zur Teilnahme
Müssen Schülerinnen und Schüler Vorerfahrungen mit VR haben?
Nein, alle VR-Lernumgebungen sind so gestaltet, dass sie intuitiv nutzbar sind. Vor jeder Nutzung gibt es eine kurze Einführung.
Was passiert, wenn jemand nicht teilnehmen kann oder möchte?
Für Schülerinnen und Schüler, die nicht an den VR-Aktivitäten teilnehmen können oder möchten, stellen wir vergleichbare textbasierte Lernmaterialien zur Verfügung. Diese Materialien decken die gleichen Inhalte ab und ermöglichen eine alternative Auseinandersetzung mit dem Thema.