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Erwachsenenbildung / Weiterbildung

 


Aktuelles und Zukünftiges

Ausrichtung einer Fachtagung der DGfE zum Thema Universität 4.0  vom 3.11. bis 4.11.2017 in Berlin (zusammen mit Manuela Pietraß). Das Programm finden Sie hier: http://www.dgfe.de/fileadmin/OrdnerRedakteure/Tagungen/Tagungsarchiv/2017_Uni_4.0_DGfE-Fachtagung_Programm.pdf

Workshop von Burkhard Schäffer zusammen mit Olaf Dörner auf dem 21. Bundesweiten Methodenworkshop zur qualitativen Bildungs- und Sozialforschung am 16. und 17. Februar 2018 in Magdeburg. Infos unter: http://www.zsm.ovgu.de/Methodenworkshop/Methodenworkshop+2016.html

Beim Kongress der DGfE in Duisburg-Essen vom 18.03.-21.03.2018 ist Burkhard Schäffer am Mittwoch, d. 21.03.2018 Chair für das Symposium Zahlenbewegungen. Voraussetzungen von Lernen, Sozialisation und Bildung Erwachsener im Spiegel des Handelns mit Zahlen: https://www.conftool.pro/dgfe2018/index.php?page=browseSessions&cols=2&form_session=205&form_tracks=0&mode=table&presentations=hide
 

Neuerscheinungen

Pietraß, Manuela/ Schäffer, Burkhard (2017)(Hrsg.): „Universität 4.0“. Folgen der Digitalisierung akademischer Lehre und Forschung. In: Erziehungswissenschaft. Mitteilungen der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft Heft 55, Jg. 28|2017 (i.E.).

Schäffer, Burkhard (2017): Medienvielfalt und Medienwissen: vom impliziten Medienwissen zur ‚schweigenden‘ Dimension der Algorithmen. In: Kraus, Anja/ Budde, Jürgen/ Hietzge, Maud/ Wulf, Christoph (Hrsg.)(2017): Handbuch Schweigendes Wissen. Erziehung, Bildung, Sozialisation und Lernen. Weinheim: Beltz Juventa, S. 462-478.https://www.beltz.de/produkt_produktdetails/30739-handbuch_schweigendes_wissen.html

Schäffer, Burkhard (2017): Organisationale Selbstbeschreibungen im Medium von Zahlen – Perspektiven dokumentarischer Zahlinterpretation. In: Amling, Steffen/ Vogd, Werner (Hrsg.) (2017): Dokumentarische Organisationsforschung – Perspektiven der praxeologischen Wissenssoziologie. Opladen: Budrich Verlag, S. 76-96.https://shop.budrich-academic.de/produkt/dokumentarische-organisationsforschung-perspektiven-der-praxeologischen-wissenssoziologie/?v=3a52f3c22ed6

Weitere Veröffentlichungen

Schäffer, Burkhard (2015): Triangulation in der erwachsenenpädagogischen Organisationsforschung: Die Relationierung von ‚gezählter‘ und ‚erzählter‘ Organisation zwischen Metaphorik und Stochastik. In: Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung, Bd. 38: Organisationsforschung in der Erwachsenenbildung - Theorie, Methoden, Befunde. Köln: Böhlau Verlag, S. 61-87.https://blog.uni-koeln.de/intern-jahrbuch-eb/aktueller-band/band-38-2015/
 

Schäffer, Burkhard (2015): Personalveränderungen in Weiterbildungseinrichtungen: Generationen- oder Kohortenwechsel? In: Hessische Blätter für Volksbildung, Heft 2, 2015, Schwerpunkt: Generationenwechsel in Weiterbildungsorganisationen, S. 116-125.https://www.wbv.de/journals/zeitschriften/hessische-blaetter-fuer-volksbildung/artikel/shop/detail/name/_/0/1/HBV1502W116/facet/HBV1502W116///////nb/0/category/736.html

 
Schäffer, Burkhard/ Dörner, Olaf/ Krämer, Franz (2015): Lernen in Lebensphasen – eine Alternative zum Lebenslangen Lernen? In: Zeitschrift für Weiterbildungsforschung, ZfW (2015) 38:267–286, DOI 10.1007/s40955-015-0036-7 http://www.die-bonn.de/zfw/22015/lebensalter-01.pdf
 
Schäffer, Burkhard (2015): Metaphern und Zahlen in der Triangulationsdebatte oder: Vom Zählen der Interpretierenden und Interpretieren der Zählenden. In: Biermann, Ralf/ Jens Holze/ Dan Verständig (Hrsg.) (2015): Von der Bildung zur Medienbildung. Opladen: Barbara Budrich, S. 43-59.http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-658-10007-0_3
 
 

Loos, Peter/Nohl, Arnd-Michael/Przyborski, Aglaja/Schäffer,
Burkhard (Hrsg.) (2013): Dokumentarische Methode. Grundlagen - Entwicklungen - Anwendungen. Opladen: Verlag Barbara Budrich ISBN 978-3-8474-0089-9
Erscheinungsjahr: 4/2013

http://www.amazon.de/Dokumentarische-Methode-Grundlagen-Entwicklungen-Anwendungen/dp/3847400894/ref=sr_1_12?s=books&ie=UTF8&qid=1365763226&sr=1-12

 

 

Haase, Marcus/Krämer, F. (2013): Die Reise als Bildungsraum im Licht strukturaler Bildung. Orientierungsveränderungen bei Work&Travel-Reisenden. In: DIE Zeitschrift für Erwachenenbildung (3) 2013, URL: http://www.die-bonn.de/zeitschrift/32013/index.asp

 

Schäffer, Burkhard/ Olaf Dörner (Hrsg.) (2012): Handbuch qualitative Erwachsenenbildungs- und Weiterbildungsforschung. Opladen: Verlag Barbara Budrich. http://www.budrich-verlag.de/pages/frameset/reload.php?ID=471&_requested_page=%2Fpages%2Fdetails.php

Rezension: http://www.socialnet.de/rezensionen/10900.php

 

 

 

Schäffer, Burkhard/ Dörner Olaf/ (2012):
Weiterbildungsbeteiligung als Teilhabe- und Gerechtigkeitsproblem. München: Herbert Utz Verlag. http://www.utzverlag.de/shop.php?bn=44076

 

 

 

 

 

 

Krämer, Franziska/ Haase, Marcus (2012): Reisen und Bildung. Bildungs- und Entfremdungsprozesse im jungen Erwachsenenalter am Beispiel von Work&Travel. Wiesbaden: Springer VS. http://www.springer-vs.de/Buch/978-3-531-19337-3/Reisen-und-Bildung.html

 

 

 

 

 

Schäffer, Burkhard/ Dörner, Olaf/ Schemmann, Michael (Hrsg.) (2012): Erwachsenenbildung im Kontext. Theoretische Rahmungen, empirische Spielräume und praktische Regulative. Bielefeld: Bertelsmann.http://www.wbv.de/-/publikationenshop/neuerscheinungen/shop/detail/8/_/0/7/6004252/category//646.html

 

 

 

 

Dörner, Olaf/ Schäffer, Burkhard (Hrsg.)(2011): Bild, Bildung und Erziehung. In:
Bildungsforschung (1) 2011, 8. Jg. URL: http://www.bildungsforschung.org/index.php/bildungsforschung/issue/view/18 auch erhältlich als book on
demand unter http://www.bod.de/index.php?id=1132&objk_id=640837

 

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