Publikationen

Prof. Dr. Maes

Maes, J. (in prep). Ethisches Lernen aus psychologischer Perspektive. Ansätze und Anlass-Situationen. Erwachsenenbildung - Zeitschrift.

Gehring, K. & Maes, J. (in press). Freizeit, Tourismus, Regeneration. In V. Linneweber, E.-D. Lantermann & E.Kals (Hrsg.), Enzyklopädie der Psychologie, Themenbereich C: Theorie und Forschung, Serie IX: Umweltpsychologie, Band 2: Spezifische Umwelten und umweltbezogenes Handeln. Göttingen: Hogrefe.

Schmitt, M., Maes, J. & Widaman, K. (2009). Longitudinal effects of fraternal deprivation and individual life quality on well-being and protest. International Journal of Psychology, 1-9, iFirst

Maes, J. (2009). Gemeinsam sind wir nicht immer stark. Sozialpsychologische Perspektiven des Gruppenlernens. Weiterbildung, 18, 8-11.

Orth, U., Robins, R., Trzesniewski, K., Maes, J. & Schmitt, M. (2009). Low self-esteem is a risk factor for depressive symptoms from young adulthood to old age. Journal of Abnormal Psychology, 118, 472-478.

Maes, J. & Tarnai, C. (2008). Implizite Wertungen in psychologischen Forschungsprogrammen: Das Doppelgesicht der Gerechte-Welt-Motivation. In E. Witte (Hrsg.), Sozialpsychologie und Werte. 23. Hamburger Symposion zur Methodologie der Sozialpsychologie (S.189-209). Lengerich: Pabst.

Müller, M. M., Kals, E., & Maes, J. (2008). Fairness, self-interest, and cooperation in a real-life conflict. Journal of Applied Social Psychology,38, 684 -704.

Schmitt, M., Dalbert, C., Montada, L., Gschwendner, T., Maes, J., Reichle, B., Radant, M., Schneider, A. & Brähler, E. (2008). Verteilung des Glaubens an eine gerechte Welt in der Allgemeinbevölkerung: Normwerte für die Skala Allgemeiner Gerechte-Welt-Glaube. Diagnostica, 54, 150-163.

Brunhoeber, S. & Maes, J. (2007). Diagnostik der Körperdysmorphen Störung – Entwick­lung und Validierung eines Screening-Fragebogens. Diagnostica, 53, 17-32.

Cohrs, C., Maes, J.., Kielmann, S. & Moschner, B. (2007). Determinants of Human Rights Attitudes, Knowledge, and Behavior: A Comparison of Four Psychological Perspectives. Political Psychology, 28, 441-469.

Fischer, R. & Maes, J. (2007). Tearing down the 'wall in the head'? Culture contact bet­ween Germans. International Journal of Intercultural Relations, 31(2), 163-179.

Fischer, R., Smith, P.B., Richey, B., Ferreira, M.C., Assmar, E.M.L., Maes, J. & Stumpf, S. (2007). How do organizations allocate rewards? The predictive validity of national values, economic and organizational factors across six nations. Journal of cross-cultural psychology, 38(1), 3-18.

Maes, J. (2007). Gerechtigkeitsempfinden und das Lernen in der Weiterbildung. In A. Kaiser, R. Kaiser & K.-H. Hohmann (Hrsg.), Lernertypen – Lernumgebung – Lernerfolg. Erwachsene im Lernfeld (S. 60-80). Bielefeld: Bertelsmann Verlag.

Müller, M., Kals, E. & Maes, J. (in press). Fairness and cooperation: Comparing the self-interest and fairness models of cooperation in a real-life conflict. In K. Y. Törnblom & R. Vermunt (eds.), Distributive and procedural justice: Basic and applied research.

   Smolka, B., Maes, J. & Vetter, H.-R. (submitted). Sportberichterstattung und 
  Gerechtigkeitsmotiv. Zeitschrift für Sozialpsychologie.

Maes, J. (2006). Gerechtigkeitsüberzeugungen – ein Kriterium für Personalentscheidungen? Weiter­bildung – Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends, 16, 34-36.

Maes, J. (2006). Lernertypen, Lernereigenschaften und Gerechtigkeitsmotivation. In A. Kaiser & K.-H. Hohmann (Hrsg.), Variation von Lernumgebungen. Neuwied: Wolters Kluwer.

Schmitt, M., Altstötter-Gleich, C., Hinz, A., Maes, J. & Braehler, E. (2006). Normwerte für das Vereinfachte Beck-Depressions-Inventar (BDI-V) in der Allgemeinbevölkerung. Diagnostica, 52, 51-59.

Schmitt, M. & Maes, J. (2006). Equity and Justice. In J. Bryant & P. Vorderer (Eds.), Psychology of Entertainment, (pp. 273-289). Mahwah, NJ: Lawrence Erlbaum Associates.

Cohrs, J. C., Kielmann, S., Maes, J., & Moschner, B. (2005). Zur Reliabilität und Validität der Er­fassung von Persönlichkeitsmerkmalen im Internet: Ergebnisse einer Längsschnittstudie. In K.-H. Renner, A. Schütz & F. Machilek (Hrsg.), Internet und Persönlichkeit: Differentiell-psy­cho­logische und diagnostische Aspekte der Internetnutzung (S. 38-53). Göttingen: Hogrefe.

Cohrs, C., Moschner, B., Maes, J. & Kielmann, S. (2005). Personal values and attitudes toward war. Peace and Conflict: Journal of Peace Psychology, 11(3), 293-312.

Cohrs, C., Moschner, B., Maes, J. & Kielmann, S. (2005). The motivational bases of right-wing authoritarianism and social dominance orientation: Relations to values and attitudes in the aftermath of September 11, 2001. Personality and Social Psychology Bulletin, 31 (11), 1-10.

Gollwitzer, M., Schmitt, M., Schalke, R., Maes, J. & Baer, A. (2005). Asymmetrical effects of justice sensitivity perspectives on prosocial and antisocial behavior. Social Justice Research, 18(2), 183-201.

Maes, J. (2005). Die Messung von Lernerfolg über Selbstauskünfte – Möglichkeiten und Grenzen. Grundlagen der Weiterbildung. Zeit­schrift für Weiterbil­dung und Bil­dungs­po­li­tik im In- und Ausland, 15, 18-21.

Schmitt, M., Gollwitzer, M., Maes, J. & Arbach, D. (2005). Justice sensitivity: Assessment and location in the personality space. European Journal of Psychological Assessment, 21(3), 202-211.

Kaiser, R., Maes, J. & Uemminghaus, M. (2004). Erfolgreich lernen. Projekt „Variation von Lern­um­gebungen und ihre Auswirkungen auf Lernerfolg“. Grundlagen der Weiterbildung. Zeit­schrift für Weiterbil­dung und Bil­dungs­po­li­tik im In- und Ausland, 15, 140-143.

Maes, J. (2004). Gerechtigkeit und Eigennutz. Macht und Mythos zweier Motive. In K. Horstmann, M. Hüttenhoff & H. Koriath (Hrsg.), Gerechtigkeit – eine Illusion? [= Symposion. Anstöße zur interdisziplinären Verständigung, Band 5] (S. 125-143). Münster: Lit-Verlag.

Maes, J. & Kals, E. (2004). Two facets of the belief in a just world and achievement behaviour at school. In C. Dalbert & H. Sallay (Eds.), The justice motive in adolescence and young adult­hood. Origins and consequences, (p. 135-152). London: Routledge.

Maes, J. & Schmitt, M. (2004). Gerechtigkeit und Gerechtigkeitspsychologie. In  G. Sommer & A. Fuchs (Hrsg.), Krieg und Frieden. Handbuch der Konflikt- und Friedenspsychologie (S. 182-194). Wein­heim: Beltz.

Maes, J. & Schmitt, M. (2004). Sozialpsychologische Annäherungen an Toleranz und Intoleranz. In K. Fischer & H. R. Yousefi (Hrsg.), Interkulturelle Orientierung. Grundlegung des Toleranz-Dia­logs, Band 2: Angewandte Interkulturalität (S. 491-507). Nordhausen: Bautz.

Maes, J. & Schmitt, M. (2004). Transformation of the justice motive? Belief in a just world and its correlates in different age groups. In C. Dalbert & H. Sallay (Eds.), The justice motive in ado­lescence and young adulthood. Origins and consequences (p. 64-82). London: Routledge.

Cohrs, J. C., Maes, J., Moschner, B. & Kielmann, S. (2003). Patterns of justification of the ' "War against terrorism" in . Psicología Política, 27, 105-117.

Cohrs, C., Moschner, B. & Maes, J. (2003). Friedenspolitisches Engagement nach dem 11. Sep­tem­ber 2001. Wissenschaft & Frieden, 21 (2), 66-69.

Maes, J. (2003). Das Gerechtigkeitsempfinden und seine Bedeutung für das schulische und le­bens­lan­ge Lernen. Grundlagen der Weiterbildung. Zeitschrift für Weiterbil­dung und Bildungspoli­tik im In- und Ausland, 14, 92-95.

Schmitt, M., Beckmann, M., Dusi, D., Maes, J., Schiller, A. & Schonauer, K. (2003). Mess­gü­te des vereinfachten Beck-Depressions-Inventars (BDI-V). Diagnostica, 49, 147-156.

Schmitt, M., Eid, M. & Maes, J. (2003). Synergistic person x situation interaction. in dis­tributive justice behavior. Personality and Social Psychology Bulletin, 29, 141-147.

Schmitt, M., Maes, J. & Gollwitzer, M. (2003). Längsschnittliche Effekte relativer Depriva­tion und re­lativer Privilegierung auf Fremdenfeindlichkeit im wiedervereinigten Deutschland. In E. Wit­te (Hrsg.), Sozialpsychologie politischer Prozesse. Beiträge des 18. Hamburger Symposi­ons zur Methodologie der Sozialpsychologie (S. 58-84). Lenge­rich: Pabst.

Dalbert, C. & Maes, J. (2002). Belief in a just world as a personal resource in school. In M. Ross & D.T. Miller (Eds.), The justice motive in everyday life, (pp. 365-381). Cam­bridge: CambridgeUniversity Press.

Kals, E. & Maes, J. (2002). Sustainable development and emotions. In P. Schmuck & W. P. Schultz (Eds.), Psychology of sustainable development, (pp. 97-122). Boston: Kluwer Aca­demic Pub­li­shers.

Kals, E., Müller, M. & Maes, J. (2002). Aufklärung hilft! – Mediation kommunalpolitischer Konflikte. Psychologie in Österreich, 22, 227-232.

Maes, J. (2002). Ein weites Feld – Über den Bedarf an und Möglichkeiten von Tou­ris­mus­psy­cho­lo­gie. Report Psychologie, 27 (4), 238-239.

Maes, J. & Kals, E. (2002). Justice beliefs in school: Distinguishing ultimate and immanent justice. Social Justice Research, 15, 227-244.

Maes, J., Kielmann, S., Cohrs, C. & Moschner, B. (2002). Der 11. September und die Folgen – Inter­kulturelle Begegnungen und Tourismus. Report Psychologie, 27 (4), 240-241.

Maes, J. & Schmitt, M. (2002). Solidarität lernen – Die Förderung von Solidarität in der poli­tischen Bil­dung aus sozialpsychologischer Sicht. Erwachsenenbildung – Vierteljahres­schrift für The­o­­­rie und Praxis, 48 (1), 8-13.

Maes, J. & Wallerius, A. (2002). ... zum Beispiel Reisemotive: Psychologische Aufgaben in der tou­ristischen Marktforschung. Wirtschaftspsychologie, 9 (3), 69-75.

Schmitt, M. & Maes, J. (2002). Stereotypic ingroup bias as self-defense against relative depri­va­tion: Evi­dence from a longitudinal study of the German unification process. European Journal of So­cial Psychology, 32, 309-326.

Kals, E. & Maes, J. (2001). Mythen der Mediationspraxis. In Deutsche Psychologen Akade­mie (Hrsg.), Psychologie am Puls der Zeit - Beiträge zum Psychologentag 2001/21. Kon­gress für An­­gewandte Psychologie des BDP in Bonn, (S. 541-544). Bonn: Deut­scher Psychologen-Ver­lag.

Kals, E. & Maes, J. (2001). Umweltmediation: Geschichte, Besonderheiten und Zukunfts­po­ten­tial. Fo­rum Mediation, 4 (1), 14-19.

Kals, E., Maes, J. & Becker, R. (2001). The overestimated impact of self-interest and the un­der­esti­mated impact of justice motives. Trames - Journal of the Humanities and Social Sciences, 5, 269-287.

Maes, J. (2001). Rezension von „Wolfgang Mertens & Bruno Waldvogel (Hrsg.), Handbuch psycho­ana­lytischer Grundbegriffe“. Psychologische Revue, 0, 76-78.

Maes, J. (2001). Solidarität - eine Frage der Persönlichkeit? Das Beispiel der Solidarität West­deut­scher mit Ostdeutschen. In H.-W. Bierhoff & D. Fetchenhauer (Hrsg.), Solidarität. Kon­flikt, Umwelt und Dritte Welt (S. 293-320). Opladen: Leske + Budrich.

Maes, J. (2001). Tourismus als vernachlässigtes Anwendungsfeld und Zukunftsaufgabe für Psycho­log­Innen im neuen Jahrhundert. In Deutsche Psychologen Akademie (Hrsg.), Psy­chologie am Puls der Zeit - Beiträge zum Psychologentag 2001/21. Kongress für An­ge­wandte Psychologie des BDP in Bonn, (S. 547-550). Bonn: Deutscher Psychologen-Ver­lag.

Maes, J. & Delahaye, M. (2001). Umgang mit dem Schönheitskult - Aufriss einer Attrak­tivi­täts­for­schung unter gerechtigkeitspsychologischer Perspektive. In Deutsche Psycho­lo­gen Akademie (Hrsg.), Psychologie am Puls der Zeit - Beiträge zum Psychologentag 2001/21. Kongress für An­gewandte Psychologie des BDP in Bonn, (S. 256-260). Bonn: Deut­scher Psychologen-Ver­lag.

Maes, J. & Jessen, K. (2001). Animation im Urlaub - Defizite und Desiderata im Meinungs­bild von Flug­reisenden. In Deutsche Psychologen Akademie (Hrsg.), Psy­cho­logie am Puls der Zeit - Bei­träge zum Psychologentag 2001/21. Kongress für An­ge­wand­te Psy­chologie des BDP in Bonn, (S. 559-561). Bonn: Deutscher Psychologen-Ver­lag.

Maes, J. & Kals, E. (2001). Attributionen für schulischen (Miss)-Erfolg - Ein Plädoyer zur Beach­tung der Vielfalt erlebter Ursachen. In Deutsche Psychologen Akademie (Hrsg.), Psychologie am Puls der Zeit - Beiträge zum Psychologentag 2001/21. Kongress für An­gewandte Psycho­lo­gie des BDP in Bonn, (S. 365-368). Bonn: Deutscher Psychologen-Verlag.

Maes, J., Montada, L. & Schmitt, M. (2001). Wie Erfahrungen mit Ungerechtigkeit und Mob­bing in Schu­le und Beruf die Bereitschaft zum lebenslangen Lernen beeinflussen kön­nen. In Deutsche Psy­chologen Akademie (Hrsg.), Psychologie am Puls der Zeit – Bei­träge zum Psychologentag 2001/21. Kongress für An­gewandte Psychologie des BDP in Bonn, (S. 369-372). Bonn: Deut­scher Psychologen-Verlag.

Maes, J., Schmal, A. & Schmitt, M. (2001). Arbeitslosigkeit aus einer gerechtig­keitspsycho­lo­gi­schen Perspektive. In J. Zempel, J. Bacher & K. Moser (Hrsg.), Erwerbslosigkeit. Ur­sachen, Aus­­­wir­kungen und Interventionen [= Psychologie sozialer Ungleichheit, Band 12], (S. 187-205). Opladen: Leske + Budrich.

Maes, J. & Schmitt, M. (2001). Last und Lust der multikulturellen Gesellschaft - Auslän­der­feind­lich­keit und Ausländerfreundlichkeit in Deutschland. In Deutsche Psychologen Aka­demie (Hrsg.), Psychologie am Puls der Zeit - Beiträge zum Psychologentag 2001/21. Kongress für An­­ge­wandte Psychologie des BDP in Bonn, (S. 487-489). Deut­scher Psychologen-Verlag.

Schimmelpfeng, A. & Maes, J. (2001). Psychologische Imageforschung im Tourismusbereich - Eine Studie zum Image der Insel Sylt. In Deutsche Psychologen Akademie (Hrsg.), Psychologie am Puls der Zeit - Beiträge zum Psychologentag 2001/21. Kongress für An­gewandte Psychologie des BDP in Bonn, (S. 555-558). Bonn: Deutscher Psychologen-Verlag.

Schmiedecke, C. & Maes, J. (2001). Online/Offline-Kundenmanagement in der Reisebranche: Eine psychologische Analyse. In Deutsche Psychologen Akademie (Hrsg.), Psychologie am Puls der Zeit - Beiträge zum Psychologentag 2001/21. Kongress für An­gewandte Psychologie des BDP in Bonn, (S. 562-563). Bonn: Deutscher Psychologen-Verlag.

Schmitt, M., Maes, J. & Seiler, U. (2001). Theoretische Überlegungen und empirische Be­funde zur Mess­äquivalenz und strukturellen Invarianz von Indikatoren der seelischen Gesundheit bei Ost- und Westdeutschen. Zeitschrift für Differentielle und Diagnostische Psychologie, 22, 87-99.

Schmitt, M., Reichle, B. & Maes, J. (2001). Responsibility and reactions to the disadvantaged. In A. E. Auhagen & H.-W. Bierhoff (Eds.), Responsibility - The many faces of a social phe­no­menon (pp. 167-178). London: Routledge.

Wallerius, A. & Maes, J. (2001). Psychologische Markforschung im Tourismus – sind Reise­motive „im Feld“ untersuchbar? In Deutsche Psychologen Akademie (Hrsg.), Psycholo­gie am Puls der Zeit - Beiträge zum Psychologentag 2001/21. Kongress für An­gewandte Psychologie des BDP in Bonn, (S. 551-554). Bonn: Deutscher Psychologen-Verlag.

Maes, J. & Schmitt, M. (2000). Psychosoziales Problemverhalten und Vergangenheitsver­klä­rung im wiedervereinigten Deutschland. Psychosozial, 23 (2), 85-96.

Maes, J., Schmitt, M. & Seiler, U. (2000). Politischer Konservatismus und der Glaube an Ge­rech­­tig­keit. Zeitschrift für Politische Psychologie, 8, 39-53.

Schmitt, M. & Maes, J. (2000). Vorschlag zur Vereinfachung des Beck-Depressions-Inventars (BDI). Diagnostica, 46, 38-46.

Maes, J. (1999). Gerechtigkeitsempfinden und Lernen. Der Glaube an eine gerechte Welt im Kon­­text von Schule und Weiterbildung. Grundlagen der Weiterbildung - Zeitschrift für Wei­­terbil­dung und Bildungspolitik im In- und Ausland, 10, 55-58.

Maes, J. & Schmitt, M. (1999). More on ultimate and immanent justice: Results from the re­search project „Justice as a problem within reunified “. Social Ju­stice Re­search, 12, 65-78.

Maes, J., Schmitt, M. & Seiler, U. (1999). Ungerechtigkeit im wiedervereinigten Deutschland und psychosomatisches Wohlbefinden. In A. Hessel, M. Geyer & E. Brähler (Hrsg.), Ge­­winne und Verluste sozialen Wandels. Globalisierung und deutsche Wiederver­eini­gung aus psychosozia­ler Sicht, (S. 182-199). Opladen: Westdeutscher Verlag.

Maes, J., Schmitt, M. & Seiler, U. (1999). Wer wünscht die Mauer zurück? Das menschliche Kli­­ma in Deutschland und seine Folgen. In H. Berth & E. Brähler (Hrsg.), Deutsch-deut­sche Ver­gleiche. Psychologische Untersuchungen 10 Jahre nach dem Mauerfall, (S.28-43). Ber­lin: Verlag Wis­senschaft und Forschung.

Maes, J., Schmitt, M. & Seiler, U. (1999). Zukunft Mensch im vereinigten Deutsch­land aus der Sicht von Ostdeutschen und Westdeutschen. In G. Krampen, H. Zayer, W. Schön­pflug & G. Ri­chardt (Hrsg.), Beiträge zur angewandten Psychologie 1999: Zukunft Mensch – die Republik im Um­bruch, (S. 399-402). Bonn: Deutscher Psy­cho­lo­gen-Ver­lag.

Schmitt, M., Maes, J. & Schmal, A. (1999). Ungerechtigkeitserleben im Vereini­gungs­pro­zeß: Fol­­­gen für das emotionale Befinden und die seelische Gesundheit. In M. Schmitt & L. Mon­­tada (Hrsg.), Gerechtigkeitserleben im wie­der­vereinigten Deutschland, (S. 169 - 212). Opladen: Les­ke + Budrich.

Schmitt, M., Maes, J. & Seiler, U. (1999). Selbstabgrenzungen - Wandel und Funkti­on im Trans­­­for­­ma­­ti­ons­pro­zess. Report Psychologie 11-12/1999, 9-11.

Schmitt, M., Maes, J. & Seiler, U. (1999). Soziale Identität als Gradmesser der menschlichen An­­nä­he­rung im wiedervereinigten Deutschland. In H. Berth & E. Brähler (Hrsg.), Deutsch-deut­sche Vergleiche. Psychologische Untersuchungen 10 Jahre nach dem Mau­er­fall, (S. 160-174). Berlin: Verlag Wissenschaft und Forschung.

Schmitt, M., Maes, J. & Seiler, U. (1999). Fällt die Mauer in den Köpfen der Deut­schen? Eine Längs­schnittuntersuchung zum Wandel der sozialen Identität Ost- und Westdeutscher. In G. Kram­pen, H. Zayer, W. Schönpflug & G. Richardt (Hrsg.), Beiträge zur ange­wandten Psy­chologie 1999: Zukunft Mensch – die Republik im Umbruch, (S. 402-405). Bonn: Deut­scher Psychologen-Verlag.

Seiler, U., Maes, J. & Schmitt, M. (1999). Korrelate und Facetten des Nationalgefühls. Zeit­schrift für Politische Psychologie, 7, Sonderheft „Sozialisation und Identitäten - Politi­sche Kul­tur im Um­bruch?“, 121-136

Seiler, U., Maes, J. & Schmitt, M. (1999). Unterschiedliche Freizeitmuster in den al­ten und neuen Bun­desländern. In G. Krampen, H. Zayer, W. Schönpflug & G. Richardt (Hrsg.), Bei­­träge zur angewandten Psychologie 1999: Zukunft Mensch – die Re­publik im Um­bruch, (S. 657-659). Bonn: Deutscher Psychologen-Verlag.

Maes, J. (1998). Eight Stages in the Development of Research on the Construct of Belief in a Just World? In L. Montada & M. J. Lerner (Eds.), Responses to Victimizations and Be­lief in a Just World, (pp. 163 - 185). New York: Plenum.

Maes, J. (1998). Existentielle Schuld und Verantwortung für den Aufbau an ostdeutschen Hoch­­­schu­len. In B. Reichle & M. Schmitt (Hrsg.), Verantwortung, Gerechtigkeit und Mo­­­­­ral. Zum psy­cho­­logischen Verständnis ethischer Aspekte im menschlichen Verhal­ten, (S. 99 - 114). Wein­heim: Juventa.

Maes, J. (1998). Geht es in der Schule gerecht zu? - Überzeugungen der Schülerinnen und Schü­­ler und deren Folgen. In A. Kaiser & R. Kaiser (Hrsg.), Entwicklung und Erpro­bung von Model­len der Begabtenförderung am Gymnasium mit Verkürzung der Schul­zeit. Ab­schluß­untersu­chung in der Gymnasialen Oberstufe (MSS), (S. 60 - 66), [= Schul­versuche und Bildungsfor­schung, 80/II]. Mainz: v. Hase & Koehler.

Maes, J. (1998). Immanent justice and ultimate justice: Two ways of believing in justice. In L. Mon­­ta­­da & M. J. Lerner (Eds.), Responses to Victimizations and Belief in a Just World, (pp. 9 - 40). New York: Plenum.

Maes, J. (1998). Kontrollüberzeugungen: Schülerinnen und Schüler im Spannungsfeld zwi­schen viel­­fäl­­tigen Beeinflussungen und eigenen Handlungsmöglichkeiten. In A. Kaiser & R. Kai­ser (Hrsg.), Entwicklung und Erprobung von Modellen der Be­gabtenförderung am Gym­na­­sium mit Ver­­kürzung der Schulzeit. Abschluß­unter­suchung in der Gymnasi­alen Ober­stu­fe (MSS), (S. 66-77), [= Schulversuche und Bil­dungs­forschung, 80/II]. Mainz: v. Hase & Koehler.

Schmitt, M. & Maes, J. (1998). Perceived injustice in unified and mental health. So­cial Ju­stice Research, 11, 59-78.

Maes, J. (1996). Reaktionen auf die Viktimisierung anderer am Beispiel schwerer Krebs­er­kran­­kungen – Der Einfluss von Gerechte-Welt- und Kontrollüberzeugungen (Disser­ta­tion).

Maes, J. (1995). To control and to be controlled - presentation of a two-ways-questionnaire for the as­sessment of beliefs in control. European Journal of Psychological Assessment, 11, Supple­ment No. 1, 8-9.

Kaiser, A., Lüken, A., Maes, J., & Winkels, R. (1994). Schulzeitverkürzung - Auf der Suche nach dem bildungspolitischen Kompromiss. Grundlagen der Weiterbildung - Zeitschrift für Wei­ter­­bil­dung und Bildungspolitik im In- und Ausland, 5, 219- 223.

Maes, J. (1994). Blaming the victim - belief in control or belief in justice? Social Justice Re­search, 7, 69-90.

Maes, J. (1993). Bibliotherapie: Wirksam und erforschbar. Fremde Verse, 3, 10-11.

Kaiser, A., Lüken, A., Maes, J., Schmillen, A., Winkels, R., & Kaiser, R. (1992). Schul­ver­such "Be­gabtenförderung am Gymnasium mit Verkürzung der Schulzeit" des Mi­ni­steri­ums für Bil­dung und Kultur Rheinland-Pfalz. Zwischenbericht der wissen­schaft­li­chen Be­glei­tung. Mainz: For­schungsstelle Begys.

Lüken, A., Kaiser, A., Maes, J., Schmillen, A., & Winkels, R. (1992). Begabtenförderung am Gym­na­sium mit Schulzeitverkürzung. Ein Schulversuch des Landes Rheinland-Pfalz zur Förderung leistungsfähiger und lernwilliger Schüler und Schülerinnen. In H. Dre­welow & K. Urban (Hrsg.), Besondere Begabungen - spezielle Schulen? Beiträge zur wis­sen­schaft­­lichen Arbeits­ta­gung vom 23.- 25. April 1992 in Rostock, (pp. 53-59) [= Erzie­hungs­­wissenschaftliche Bei­trä­ge, Heft 18]. Rostock: Universität Rostock.

Heinrich, D., Maes, J., & Nebe, J. M. (1989). Der Viehmarkt im Brennpunkt von Planung und In­ter­es­sen. Ein öffentlicher Platz aus der Perspektive verschiedener Nutzungsinteressen (= Schriften­reihe des Trier Forums für sinnvolles Bewahren, behutsame Er­neue­rung und Ent­­wicklung der Stadt und ihres Umlandes, Band 1). Trier: Forums­ver­lag.

Maes, J. & Montada, L. (1989). Verantwortlichkeit für "Schicksalsschläge": Eine Pilotstudie. Psy­cho­­­­logische Beiträge, 31, 107-124.

Publizierte Abstracts (Auswahl) 

Delahaye, M. & Maes, J. (2006). Die zwei Gesichter der Gerechte-Welt-Motivation. In F. Lösel & D. Bender (Hrsg.), 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie - Humane Zukunft gestalten, (p. 61). Lengerich: Pabst Science Publishers.

Freudiger, C., Thurm, M., Maes, J. & Tarnai, C. (2006). Blaming the unemployed: The relative influence of belief in a just world and dispositional conservatism. In B. Wegener & S. Liebig (Eds.), Social Justice in a world of change: Interdisciplinary approaches. 11^th International Social Justice Conference - Program and Abstracts, (p. 90). Berlin: Humboldt-Universität.

Goembi, S., Reinel, A. & Maes, J. (2006). Just world-thinking in different professional groups. In B. Wegener & S. Liebig (Eds.), Social Justice in a world of change: Interdisciplinary approaches. 11^th International Social Justice Conference - Program and Abstracts, (p. 43). Berlin: Humboldt-Universität.

Maes, J. (2006). Belief in justice as a resource in demanding situations. In B. Wegener & S. Liebig (Eds.), Social Justice in a world of change: Interdisciplinary approaches. 11^th International Social Justice Conference - Program and Abstracts, (pp. 144-145). Berlin: Humboldt-Universität.

Maes., J., Montada, L. & Schmitt, M. (2006). Zur Differenzierbarkeit von Gerechte-Welt- und Kontrollüberzeugungen – konzeptuelle und empirische Argumente. In F. Lösel & D. Bender (Hrsg.), 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie - Humane Zukunft gestalten, (p. 221). Lengerich: Pabst Science Publishers. 

Maes, J., Vetter, H.-R. & Weiß, D. & Tarnai, C. (2006). Acceptance of market rules in different domains of life. In B. Wegener & S. Liebig (Eds.), Social Justice in a world of change: Interdisciplinary approaches. 11^th International Social Justice Conference - Program and Abstracts, (p. 126). Berlin: Humboldt-Universität.

Scory, M., Maes, J. & Müller, F.H. (2006). Stressbelastung und Stressbewältigung bei Soldaten in Auslandseinsätzen. In F. Lösel & D. Bender (Hrsg.), 45. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie - Humane Zukunft gestalten, (p. 330). Lengerich: Pabst Science Publishers.

Christ, C. & Maes, J. (2005). Gerechtigkeit beim Terror-Management. In A. Mummendey (Hrsg.), 10. Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie – Programm und Abstracts, (S. 47-48). Jena: Fried­rich­-Schiller-Universität Jena.

Gerhardt, C. & Maes, J. (2005). Trittbrettfahren als Inkarnation des Eigennutzes? – Verzichte zu­gunsten der Schaffung neuer Arbeitsplätze zwischen Moral und Eigeninteresse. In A. Mummendey (Hrsg.), 10. Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie – Programm und Abstracts, (S. 64-65). Jena: Friedrich-Schiller-Universität Jena.

Münster, D., Strack, M. & Maes, J. (2005). Ist der Gerechte-Welt-Glaube auch am Egoismus schuld? In A. Mummendey (Hrsg.), 10. Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie – Programm und Abstracts, (S. 94). Jena: Friedrich-Schiller-Universität Jena.

Maes, J. & Weiß, D. (2005). Mythos Markt – Akzeptanz von Marktregeln in unterschiedlichen Lebenskontexten. In A. Mummendey (Hrsg.), 10. Tagung der Fachgruppe Sozialpsychologie – Programm und Abstracts, (S. 88-89). Jena: Friedrich-Schiller-Universität Jena.

Maes, J. & Schmitt, M. (2001). Protestantische-Ethik-Skala (PES): Messeigenschaften und Kon­strukt­validität. In B. B. Seiwald, J. Guthke, H. Petermann, J. F. Beckmann & M. Roth (Hrsg.), 6. Arbeitstagung der Fachgruppe für Differentielle Psychologie, Persönlichkeitspsychologie und Psychologische Diagnostik der Deutschen Gesellschaft für Psychologie: Abstracts & Pro­gramm, (S. 97-98). Leipzig: Leipziger Universitätsverlag.

Maes, J., Schmitt, M. & Montada, L. (2001). Lifelong learning and past experiences in school and on the job. In European Association of Work and Organizational Psychology (Ed.), 10th Euro­pean Congress on Work and Organizational Psychology in Prag. Globalization - opportunities and threats. Book of Abstracts (p. 215). Prag: EAWOP.

Maes, J. (1998). Belief in a just world and experiences in school. In: European Association for Re­search on Adolescence (Ed.), The 6th biennial conference of the EARA in Budapest, . Scien­tific Programme, p. 49-50.

Maes, J., Seiler, U. & Schmitt, M. (1998). Politische Einstellungen bei Ost- und Westdeutschen. Zeit­­­schrift für Politische Psychologie, Sonderausgabe „Sozialisation und Identitäten“, 34.

Seiler, U., Maes, J. & Schmitt, M. (1998). Nationalgefühle bei Ost- und Westdeutschen. Zeit­schrift für Politische Psychologie, Sonderausgabe „Sozialisation und Identitäten“, Anhang.

Maes, J. (1995). To control and to be controlled - presentation of a two-ways-questionnaire for the assessment of beliefs in control. European Journal of Psychological Assessment, 11, Supple­ment No. 1, 8-9.

Maes, J. (1994). Hilfeleistung für den Aufbau an ostdeutschen Hochschulen. In K. Pawlik (Hrsg.), 39. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 25.-29.September 1994 in Hamburg. Abstracts, Band II, (pp. 452-453). Hamburg: Psychologisches Institut I der Universität Ham­burg.

Maes, J. (1994). "Blaming the victim" und Modelle der Verantwortlichkeit. In K. Pawlik (Hrsg.), 39. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 25.-29.September 1994 in Hamburg. Abstracts, Band II, (p. 452). Hamburg: Psychologisches Institut I der Universität Hamburg.

Maes, J., & Montada, L. (1992). Immanenter und ultimativer Gerechte-Welt-Glaube. In L. Montada (Hrsg.), Bericht über den 38. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Trier 1992, Band 1, (pp. 484-485). Göttingen: Hogrefe.

Forschungsberichte 

Cohrs, C., Kielmann, S. O., Maes, J. & Moschner, B. (2003). Befragung zum 11. September 2001 und den Folgen: Bericht über die dritte Erhebungsphase. (Berichte aus der Ar­beits­gruppe "Ver­­­­ant­wortung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 160). Trier: Universität Trier, Fachbe­reich I – Psy­cho­­logie. --> PDF

Schmitt, M., Maes, J. & Widaman, K. (2003). Longitudinal Effects of Fraternal Deprivation on Life Satisfaction and Mental Health. (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Verantwor­tung, Ge­rech­­tig­­­­­keit, Moral" Nr. 154). Trier: Universität Trier, Fachbereich I - Psycholo­gie. --> PDF

   Maes, J. (2002). Defensivattributionshypothese - Review und konzeptuelle Kritik. (Berichte aus der Ar­beitsgruppe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 152). Trier: Univer­sität Trier, Fach­bereich I - Psychologie. --> PDF

Maes, J. (2002). Grundzüge einer Fragebogenuntersuchung zur Erfassung von Einstellungen zu Krebskrankheiten - Konzeption, Variablennetz und Stichprobe. (Berichte aus der Ar­beits­grup­pe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 151). Trier: Universität Trier, Fachbereich I - Psy­chologie. --> PDF

Maes, J. (2002). Zur Differenzierbarkeit von Gerechte-Welt- und Kontrollüberzeugungen – kon­zep­tu­elle und empirische Argumente. (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Verantwor­tung, Ge­rech­tig­keit, Moral" Nr. 153). Trier: Universität Trier, Fachbereich I - Psycholo­gie. --> PDF

Maes, J. & Schmitt, M. (2002). Krieg und Frieden - gerechtigkeitspsychologische Aspekte. (Be­rich­te aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 150). Trier: Uni­versität Trier, Fachbereich I - Psychologie. --> PDF  

Cohrs, C., Kielmann, S. O., Maes, J. & Moschner, B. (2002). Befragung zum 11. September 2001 und den Folgen: Bericht über die zweite Erhebungsphase. (Berichte aus der Ar­beits­gruppe "Ver­­­­ant­wortung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 149). Trier: Universität Trier, Fachbe­reich I – Psy­cho­­logie. --> PDF

Cohrs, C., Kielmann, S. O., Moschner, B. & Maes, J. (2002). Befragung zum 11. September 2001 und den Fol­gen: Grundideen, Operationalisierungen und deskriptive Ergebnisse der ersten Er­­­he­bungsphase. (Be­­richte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerech­tigkeit, Moral" Nr. 148). Trier: Universität Trier, Fachbereich I - Psychologie. --> PDF

Maes, J. (2001). Physische Attraktivität - eine gerechtigkeitspsychologische Frage? (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 139). Trier: Univer­sität Trier, Fach­­­bereich I - Psychologie. --> PDF

Maes, J. & Kals, E. (2001). Funktion und Bedeutung des Gerechte-Welt-Glaubens in der Schule (Be­richte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Mo­ral" Nr. 143). Trier: Univer­si­tät Trier, Fachbereich I - Psychologie. --> PDF

Maes, J. & Schmitt, M. (2001). Protestantische-Ethik-Skala (PES): Messeigenschaften und Kon­strukt­­validität (Be­richte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Mo­ral" Nr. 146). Trier: Univer­si­tät Trier, Fachbereich I - Psychologie. --> PDF

Schmitt, M. & Maes, J. (2001). Gerechtigkeit als innerdeutsches Problem: Gesamtes Erhe­bungs­­in­strumentarium. (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerechtig­keit, Moral" Nr. 136). Trier: Universität Trier, Fachbereich I - Psychologie. --> PDF

Schmitt, M., Montada, L. & Maes, J. (2000). Gerechtigkeit als innerdeutsches Problem: Ab­schluss­­be­richt an die DFG. (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Ge­rech­tig­keit, Moral" Nr. 132). Trier: Universität Trier, Fachbereich I - Psychologie.  --> PDF

Schmitt, M. & Maes, J. (1999). Vorschlag zur Vereinfachung des Beck-Depressions-Inventars (BDI). Magdeburger Arbeiten zur Psychologie, Band 1, Heft 2.

Schmitt, M., Maes, J. & Seiler, U. (1999). Theoretische Überlegungen und empirische Be­funde zur Meßäquivalenz und strukturellen Invarianz von Indikatoren der seelischen Gesundheit bei Ost- und Westdeutschen. Magdeburger Arbeiten zur Psychologie, Band 1, Heft 1.

Maes, J. (1998). Befunde zur Unterscheidung von immanenter und ultimativer Gerechtigkeit: 2. Er­­geb­­­­nisse aus einer Untersuchung zur Verantwortungsübernahme für den Aufbau an ost­deut­­schen Hochschulen. (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Ver­ant­wor­tung, Ge­rech­tig­keit, Mo­ral" Nr. 112). Trier: Universität Trier, Fachbereich 1 - Psychologie. (= GiP-Be­richt Nr. 18). --> PDF

Maes, J. (1998). Die Geschichte der Gerechte-Welt-Forschung: Eine Entwicklung in acht Stu­fen? (Be­richte aus der Arbeitsgruppe "Ver­ant­wor­tung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 111). Trier: Uni­ver­­si­tät Trier, Fachbereich 1 - Psychologie. (= GiP-Bericht Nr. 17). --> PDF

Maes, J. (1998). Glaube an eine ungerechte Welt als Motiv? (Be­richte aus der Arbeits­gruppe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Mo­ral" Nr. 120). Trier: Univer­si­tät Trier, Fachbe­reich I - Psychologie. --> PDF

Maes, J. (1998). Hilfeleistung für Krebskranke - Hypothesen aus der Gerechte-Welt-For­schung und ih­­re Überprü­fung (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Ver­antwortung, Ge­rech­tig­keit, Moral" Nr. 118). Trier: Univer­sität Trier, Fach­bereich I - Psychologie. --> PDF

Maes, J. (1998). Zuschreibungen von Verantwortung für Krebskrankheiten: Der Einfluß von ge­­ne­ra­li­sier­­ten Ein­stel­lun­­gen und Überzeugungssystemen (Berichte aus der Arbeits­gruppe "Ver­­ant­wor­tung, Ge­rechtigkeit, Moral" Nr. 117). Trier: Univer­sität Trier, Fach­bereich I - Psy­cholo­gie. --> PDF

Maes, J., Schmitt, M., Lischetzke, T. & Schmiedemann, V. (1998). Effects of experienced in­justice in unified on well-being and mental health. (Berichte aus der Arbeits­grup­pe "Ver­ant­wor­­tung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 110). Trier: Universität Trier, Fach­be­reich 1 - Psycholo­gie. (=GiP-Bericht Nr. 16). --> PDF

Maes, J., Schmitt, M. & Seiler, U. (1998). Befunde zur Unterscheidung von immanenter und ul­ti­­ma­ti­­ver Gerechtigkeit: 3. Er­geb­­nisse aus dem Forschungsprojekt „Gerechtigkeit als in­ner­­deut­sches Problem“ (GiP). (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Ver­ant­wor­tung, Ge­rech­tig­keit, Mo­ral" Nr. 113). Trier: Universität Trier, Fachbereich 1 - Psychologie. (= GiP-Be­richt Nr. 19). --> PDF

Seiler, U., Schmitt, M. & Maes, J. (1998). Gerechtigkeit als innerdeutsches Problem: Analyse der Me­ß­eigenschaften von Meßinstrumenten für Kernvariablen des Lebensbereichs Ar­beit und Be­ruf (Be­­richte aus der Arbeitsgruppe "Ver­­antwortung, Ge­rechtigkeit, Moral" Nr. 116). Trier: Univer­si­­tät Trier, Fachbereich I - Psychologie. --> PDF

Schmitt, M., Maes, J. & Schmal, A. (1997). Gerechtigkeit als innerdeutsches Problem: Ana­lyse der Meß­­­­­­eigenschaften von Indikatoren der seelischen Gesundheit. (Berichte aus der Ar­beits­gruppe Ver­­­antwortung, Gerechtigkeit, Moral; Nr. 104). Trier: Universität Trier, Fach­bereich 1 - Psy­cho­­­logie. (=GiP-Bericht Nr. 14). --> PDF

Schmitt, M., Maes, J. & Schmal, A. (1997). Gerechtigkeit als innerdeutsches Problem: Ana­lyse der Meß­­­­ei­genschaften von Meßinstrumenten für Einstellungen zu Verteilungs­prin­zipien, Un­­ge­rech­tig­­­­keits­sensibilität und Glaube an eine gerechte Welt (Be­richte aus der Ar­beits­grup­pe Ver­ant­wor­tung, Gerechtigkeit, Moral; Nr. 105). Trier: Universität Trier, Fach­be­reich 1 - Psy­cho­logie. (=GiP-Bericht Nr. 15). --> PDF

Maes, J. (1996). Fragebogeninventar zur Erfassung von Reaktionen auf die Viktimisierung an­de­rer am Beispiel schwerer Krebskrankheiten - Dokumentation der Item- und Ska­len­ana­lysen (Be­rich­­­te aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 101). Trier: Uni­ver­si­tät Trier, Fachbereich I - Psychologie. --> PDF

Maes, J., Schmitt, M., & Schmal, A. (1996). Gerechtigkeit als innerdeutsches Problem: Hal­tun­gen zur Nation als Kovariate (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Ver­ant­wor­tung, Ge­rech­tig­keit, Mo­ral" Nr. 97). Trier: Universität Trier, Fachbereich I - Psy­chologie. (= GiP-Be­richt Nr. 10). --> PDF

Schmal, A., Maes, J. & Schmitt, M. (1996). Gerechtigkeit als innerdeutsches Problem: Unter­suchungs­plan und Stichprobe. (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Ver­ant­wor­tung, Ge­rechtig­keit, Mo­ral" Nr. 97). Trier: Universität Trier, Fachbereich I - Psy­chologie. (= GiP-Bericht Nr. 9). --> PDF

Maes, J. (1995). Befunde zur Unterscheidung von immanenter und ultimativer Gerechtigkeit: 1. Er­­geb­­­­­nisse aus einer Untersuchung zur Wahrnehmung von Krebskrankheiten und Krebs­kran­ken (Be­­­­richte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 81). Trier: Uni­ver­­si­tät Trier, Fachbereich 1 - Psychologie.(=GiP-BerichtNr. 4). --> PDF

Maes, J. (1995). Freiheit oder Determinismus: Ein Kurzfragebogen zur Erfassung individuel­ler Un­­ter­schie­de (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Mo­ral" Nr. 84). Trier: Uni­versität Trier, Fachbereich 1 - Psychologie. (=GiP-Bericht Nr. 7). --> PDF

Maes, J. (1995). Kontrollieren und kontrolliert werden: Konstruktion und Analyse eines Zwei-We­ge-Fra­gebogens zur Erfassung von Kontrollüberzeugungen (Berichte aus der Ar­beits­grup­­pe "Ver­ant­wortung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 79). Trier: Universität Trier, Fach­be­reich 1 - Psy­cho­lo­gie. (=GiP-Bericht Nr. 2). --> PDF

Maes, J., Schmitt, M., & Schmal, A. (1995). Gerechtigkeit als innerdeutsches Problem: Wert­hal­tun­gen, Kontrollüberzeugungen, Freiheitsüberzeugungen, Drakonität, Soziale Ein­stel­lun­gen, Em­pa­­thie und Protestantische Arbeitsethik als Kovariate (Berichte aus der Ar­beits­gruppe "Ver­ant­wor­tung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 85). Trier: Universität Trier, Fach­bereich I - Psy­cho­logie. (= GiP-Bericht Nr. 8). --> PDF

Schmitt, M., Maes, J., & Schmal, A. (1995). Gerechtigkeit als innerdeutsches Problem: Aus­wahl von In­dikatoren seelischer Gesundheit (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Ver­ant­wor­tung, Ge­rech­tig­keit, Moral" Nr. 80). Trier: Universität Trier, Fachbereich 1 - Psy­cho­lo­gie. (=GiP-Be­richt Nr. 3). --> PDF

Schmitt, M., Maes, J., & Schmal, A. (1995). Gerechtigkeit als innerdeutsches Problem: Ein­stel­lun­­gen zu Verteilungsprinzipien, Ungerechtigkeitssensibilität und Glaube an eine gerechte Welt als Ko­­­va­riate (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerech­tigkeit, Mo­ral" Nr. 82). Trier: Uni­versität Trier, Fachbereich 1 - Psychologie. (=GiP-Be­richt Nr. 5). --> PDF

Schmitt, M., Maes, J., & Schmal, A. (1995). Gerechtigkeit als innerdeutsches Problem: Kern­va­ri­a­blen (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 83). Trier: Uni­­ver­sität Trier, Fachbereich 1 - Psychologie. (=GiP-Bericht Nr. 6). --> PDF

Maes, J. (1994). Drakonität als Personmerkmal: Entwicklung und erste Erprobung eines Fra­ge­bo­­gens zur Erfassung von Urteilsstrenge (Drakonität) versus Milde (Berichte aus der Ar­beits­­gruppe "Ver­antwortung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 78). Trier: Universität Trier, Fach­bereich 1 - Psy­cho­logie. --> PDF

Maes, J. (1994). Korrelate des Gerechte-Welt-Glaubens: Ergebnisse aus einer Untersuchung zur Wahr­nehmung von Krebserkrankungen und Krebskranken (Berichte aus der Ar­beits­gruppe "Ver­­­antwortung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 74). Trier: Universität Trier, Fach­bereich 1 - Psy­cho­­logie. --> PDF

Maes, J. (1994). Psychologische Überlegungen zu Rache (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Ver­­ant­wor­tung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 76). Trier: Universität Trier, Fachbereich 1 - Psy­­chologie. --> PDF

Schmitt, M., Maes, J., & Neumann, R. (1994). Gerechtigkeit als innerdeutsches Problem: Skiz­ze ei­nes Forschungsvorhabens (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerech­tig­keit, Mo­ral" Nr. 75). Trier: Universität Trier, Fachbereich 1 - Psychologie. (=GiP-Be­richt Nr .1). --> PDF

Maes, J. (1992). Abwertung von Krebskranken: Der Einfluß von Gerechte-Welt- und Kontrollüber­zeu­gungen (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 63). Trier: Universität Trier, Fachbereich 1 - Psychologie. --> PDF

Maes, J. (1992). Attributsverknüpfungen - Eine neue Art der Erfassung von Gerechtigkeitsüberzeu­gun­­gen? (Berichte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 65). Trier: Uni­versität Trier, Fachbereich 1 - Psychologie. --> PDF

Maes, J. (1992). Konstruktion und Analyse eines mehrdimensionalen Gerechte-Welt-Fragebogens (Be­­richte aus der Arbeitsgruppe "Verantwortung, Gerechtigkeit, Moral" Nr. 64). Trier: Uni­ver­­sität Trier, Fachbereich 1 - Psychologie. --> PDF