Dr. phil. Olaf Dörner

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Lebenslauf

Geboren 1969 in Magdeburg

1988 Abitur und Abschluß als Facharbeiter für Gießereitechnik

1991-1998 Studium der Pädagogik, Psychologie und Soziologie (M.A.) in Göttingen und Magdeburg

1999 Fakultätspreis (Fakultät für Geistes-, Sozial- und Erziehungswissenschaften der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg)

1999-2000 Stipendiat des Landes Sachsen-Anhalt (Graduiertenförderung)

Oktober 2000 - September 2003 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Erwachsenenbildung an der Bergischen Universität Wuppertal

Oktober 2003 - März 2007 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Erwachsenenbildung an der Ruhr-Universität Bochum

Seit Juni 2007 wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Erwachsenenbildung an der Universität der Bundeswehr München

2005  Promotion (Dr. phil.) in Bochum

Thema der Examensarbeit: Comic-Helden als Vorbilder? Die Abrafaxe im Prozess der gesellschaftlichen Transformation

Thema der Dissertation: Umgang mit Wissen in betrieblicher Praxis. Dargestellt am Beispiel kleiner und mittelständischer Unternehmen aus Sachsen-Anhalt und der Region Bern

Schriftenverzeichnis

Dörner, O.: Phantom Professionalität? Zur Inszenierung von Professionalität in Kontexten der Erwachsenenbildung am Beispiel Bildungsreisen In: Hof, C./Ludwig, J./Schäffer, B. (Hg.): Professionalität zwischen Praxis, Politik und Disziplin, Baltmannsweiler 2010, 126-141 (mit B. Schäffer)

Dörner, O.: Bildungswelten im Comic. Zum Verhältnis formeller und informeller Bildung Erwachsener in der Comiczeitschrift „Mosaik“ In: MAGAZIN erwachsenenbildung.at. Das Fachmedium für Forschung, Praxis und Diskurs, Ausgabe 6, 2009

Dörner, O.: Qualitative Sozialforschung in der Erwachsenenbildung. In: Fuhr, Thomas/ Gonon, Philip/ Hof, Christiane (Hrsg.): Handbuch Erziehungswissenschaft. Bd. 4: Erwachsenenbildung/ Weiterbildung, 2009, 1259-1271 (mit B. Schäffer)

Dörner, O.: Neuere Entwicklungen in der qualitativen Erwachsenenbildungsforschung. In: Tippelt, Rudolf/ Hippel, Aiga v. (2009): Handbuch Erwachsenenbildung/Weiterbildung. 3. überarb. erw. Auflage, Wiesbaden 2009, 243-261 (mit B. Schäffer)

Dörner, O.: Weiterbildungsbedeutungen: Ein Bedingungsbereich pädagogischen Handelns in kleinen und mittleren Unternehmen In: Der pädagogische Blick 3/2008, 132-141

Dörner, O.: Comics als Gegenstand qualitativer Forschung. Zu analytischen Möglichkeiten der Dokumentarischen Methode am Beispiel der „Abrafaxe“ In: Friebertshäuser, B. / Felden, v. H. / Schäffer, B. (Hg.): Bild und Text - Methoden und Methodologien visueller Sozialforschung in der Erziehungswissenschaft, Opladen 2007, 179-196

Dörner, O.: Beruf und Betrieb als konstituierende Instanz von Weiterbildungsbedeutungen im Kontext ärztlicher Tätigkeit In: Wiesner, G.; Zeuner, C., Forneck, H. J.: Empirische Forschung und Theoriebildung in der Erwachsenenbildung, 2007, 195-206

Dörner, O.: Wissenserwerb und Weiterbildung in kleinen und mittelständischen Unternehmen In: Dialog 2/2005, 24-31

Dörner, O.: Umgang mit Wissen in betrieblicher Praxis. Dargestellt am Beispiel kleiner und mittelständischer Unternehmen aus Sachsen-Anhalt und der Region Bern, Bad Heilbrunn 2006

Dörner, O.: Zum Umgang mit der Norm lebenslangen Lernens in betrieblichen Kontexten In: Chaponnière, Y./Flückiger, Y./Hotz-Hart, B./Osterwalder, F./Sheldon, G./Weber, K. (Hg.): Bildung und Beschäftigung in der Diskussion. Beiträge der internationalen Konferenz in Bern, Zürich 2005 (mit J. Wittpoth)

Dörner, O.: Lernen für/im Handeln. Zur Generierung betriebsrelevanten Wissens In: Bender, W. / Groß, M. / Heglmeier, H. (Hrsg.): Lernen und Handeln, Schwalbach 2004, S. 217-229 (mit J. Wittpoth)

Dörner, O.: Zur Generierung betriebsrelevanten Wissens von Beschäftigten kleiner und mittlerer Unternehmen. Ein praxeologisch-empirischer Blick in die Organisation Betrieb In: Report 27 (2004) 1, 189-195

Dörner, O.: Weiterbildung am Stammtisch? Zur Generierung betriebsrelevanten Wissens in kleinen und mittleren Unternehmen In: GdWZ 14 (2003) 2, 86-89

Dörner, O.: Kooperation und Netzwerke der Weiterbildung in der Bergischen Region, Wuppertal 2002 (mit M. Durau, C. Schröer, J. Wittpoth)

Dörner, O.: Diesseits des ‚gläsernen Kastens’. Weiterbildung und Wissenserwerb in KMU. In: Nuissl, E. u.a. (Hrsg.): Literatur- und Forschungsreport Weiterbildung 48, Bielefeld 2001, S. 97 – 108 (mit J. Wittpoth)

Dörner, O.: Zur Bedeutung der Nutzung neuer Medien als Informations- und Kommunikationsinstrumentarien zwischen Weiterbildungsanbietern und Klein- und mittelständischen Unternehmen, Magdeburg 1999

Dörner, O.: Comic-Helden als Vorbilder? Die Abrafaxe im Prozess der gesellschaftlichen Transformation, unveröffentlichte Magisterarbeit, Magdeburg 1998
Dörner, O.: Comic-Helden als Vorbilder? Die Abrafaxe im Prozess der gesellschaftlichen Transformation, unveröffentlichte Magisterarbeit, 1998

Dörner, O.: Zur Bedeutung der Nutzung neuer Medien als Informations- und Kommunikationsinstrumentarien zwischen Weiterbildungsanbietern und Klein- und mittelständischen Unternehmen, Magdeburg 1999

Rezensionen

Böhm, Stefan: Individuelle Weiterbildungsstrategien, Zum Lernen von Professionellen in Unternehmen (Reihe Berufsbildung, Arbeit und Innovation – Dissertationen/Habilitationen; Bd. 17) . Bielefeld: Bertelsmann 2008. In: EWR 8 (2009), Nr. 4 (Veröffentlicht am 31.07.2009), URL: http://www.klinkhardt.de/ewr/978376393695.html