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In dieser Lehrveranstaltung werden die zur Messdatenerfassung und -verarbeitung sowie zur Simulation von Signalen und Systemen in der Praxis vorwiegend verwendeten Softwarepakete MATLAB und LabVIEW kennengelernt und eingesetzt. Die effektive und effiziente Bearbeitung und Lösung der vielfältigen Aufgaben der Elektrotechnik ist heute ohne Einsatz von entsprechenden Programmpaketen nicht möglich. Ihr großer Funktionsumfang bietet selbstverständlich auch hervorragende Möglichkeiten auf den Gebieten der Sensorik, Mess- und Automatisierungstechnik. MATLAB und LabVIEW werden sowohl im akademischen Umfeld als auch in der Industrie weltweit standardmäßig eingesetzt und zählen zwischenzeitlich zum Handwerkszeug jedes Ingenieurs.
In der Lehrveranstaltung "Einführung in MATLAB und LabVIEW mit Anwendungsbeispielen aus der Signal- und Bildverarbeitung" werden zuerst die Grundlagen der beiden Softwarepakete Schritt für Schritt direkt am PC vermittelt um anschließend typische Aufgabenstellungen der Praxis zu bearbeiten. Studierende mit entsprechenden Vorkenntnissen können unmittelbar mit der Bearbeitung und Lösung von anwendungsorientierten messtechnischen Aufgaben in Form kleiner Projekte beginnen.

Der Hauptfokus dieser Wahlpflichtveranstaltung liegt auf dem studentischen Erlernen des Umgangs mit den Standard-Softwarepaketen MATLAB und LabVIEW, speziell im Hinblick auf den Einsatz in den Bereichen der Sensorik und Messtechnik. Hierbei spielt neben der Erfassung von ein- und mehrdimensionalen Mess-Signalen auch deren Verarbeitung eine wichtige Rolle. Die von den Studierenden gemachten Erfahrungen und gewonnenen Kenntnisse können im Rahmen von anderen Lehrveranstaltungen (z.B. im Wahlpflichtpraktikum "Simulationswerkzeuge in der Sensorik und Messtechnik" im EIT-Masterstudium) sowie der eigenen Bachelor-Abschlussarbeit nutzbringend eingesetzt werden.

• Die Studierenden können beide Softwarepakete problembezogen auswählen und zielgerichtet einsetzen.
• Die Studierenden sind in der Lage, ihre theoretischen Kenntnisse mit den Möglichkeiten von Standard-Softwareprogrammen zu verknüpfen um anschauliche und anwendungsorientierte Lösungen von Problemen und Aufgabenstellungen der Praxis zu finden.
• Die Studierenden haben ein Bewusstsein für die Vor- und Nachteile der Messdatenerfassung und -verarbeitung mit Standardprogrammen sowie von Simulationsrechnungen und Simulationssoftware entwickelt und interpretieren die Mess- und Simulationsergebnisse entsprechend.